Biografie englisch schreiben

a. Aantal bladzijden:
b. Soort werk: Roman
c. Literaire stroming: Moderne literatuur.

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a. De schrijver van het boek staat buiten het verhaal
b. Het verhaal is geschreven in de afwetende vorm.
c. De tijd verloopt chronologisch.
d. Er verloopt ongeveer 20 jaar tussen de eerste en de laatse bladzijde, en het vindt zich voornamelijk plaats in New York.
e. Het verhaal is verdeeld in hoofdstukken.

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a. pijn, verdriet, vechten, liefde.
b. Sterk zijn, uitgestoten worden, relaties.
c. De lange weg naar huis, Gabriella heeft nooit een thuis gehad, geen liefhebbende ouders en daar is ze dus de hele tijd naar op zoek. Maar het lot brengt haar steeds naar een andere plek.

d.
Voor de kinderen die zijn overleden, hen van wie we het
weten en heb van wie we het hadden moeten weten.
En de kinderen die het hebben meegemaakt, het vreselijke
weten dat hun leven en ziel voortdurend in gevaar was de

kinderen van een oorlog, waar ieder van ons meer tranen om
zou moeten huilen dan om welk andere dan ook.
Hopelijk worden we wijs en flink genoeg om het te
beschermen. Laat geen enkel kind meer sterven omdat het ons aan liefde, moed of mededogen heeft ontbroken. En voor Tom, zoals altijd, want aan hem dank ik de moed
om het te zeggen. Met

schon Anfang der Siebziger? 

Das war Ende war ich aus Südafrika zurückgekommen. Mit der Gruppendynamik hatte ich in Deutschland gleich ein neues Standbein. Ich habe die gruppendynamische Arbeit auch sofort in diesem Priesterseminar angewandt. Ich habe auch Kurse in Gruppendynamik angeboten und wurde als Trainer für Gruppendynamik bekannt. Aber ich habe gewusst, dass mir noch vieles fehlt. Deshalb habe ich gleich nach meiner Rückkehr in Würzburg eine Psychoanalyse begonnen.

Inzwischen hatte ich mich innerlich von meinem Orden langsam entfremdet. Immer öfter musste ich erleben, dass bei wichtigen Entscheidungen Selbsterhaltungsfragen wichtiger waren als die religiösen und die menschlichen Fragen. 

Mit diesem inneren Konflikt bin ich zum ersten gruppendynamischen Kongress in Köln gegangen und lernte dort Ruth Cohn kennen. Der Kongress fand zum Ende der 68er Zeit statt, der Zeit der Hippies und radikalen Studenten. Sie drangen auch in diesen Kongress ein und haben die Veranstaltungen gestört. Ruth Cohn hat mit unglaublichem Geschick den Kongress gerettet, indem sie die Studenten für sich gewonnen hat. Das hat mich sehr beeindruckt. Kurz darauf ich bin zu ihr in einen Kurs gegangen. Es war der erste Kurs, den sie in Deutschland angeboten hat. 

In dem Kurs hat sie

Trump als Gesprächspartner

Im Vieraugengespräch tasteten wir uns langsam vor. Ich sprach im Wesentlichen Englisch, Dolmetscherin Dorothee Kaltenbach saß dabei und übersetzte einige kompliziertere Passagen. Donald Trump stellte mir eine Reihe von Fragen, so auch nach meiner ostdeutschen Herkunft und meinem Verhältnis zu Putin. Der russische Präsident faszinierte ihn offenbar sehr. In den folgenden Jahren hatte ich den Eindruck, dass Politiker mit autokratischen und diktatorischen Zügen ihn in ihren Bann zogen.

Kaum waren nach dem Vieraugengespräch die Mitglieder der beiden Delegationen ins Oval Office gekommen, begann er, Deutschland die bekannten Vorhaltungen zu machen. Ich entkräftete die Vorwürfe durch die Wiedergabe von Zahlen und Fakten. Wir redeten auf zwei unterschiedlichen Ebenen. Trump auf der emotionalen, ich auf der sachlichen. Wenn er meinen Argumenten doch einmal Aufmerksamkeit schenkte, dann zumeist nur, um daraus neue Vorhaltungen zu konstruieren. Eine Lösung der angesprochenen Probleme schien nicht sein Ziel zu sein. In diesem Fall hätte er sich sofort neue Gründe für Klagen überlegen müssen. Es kam mir vor, als ob er es darauf anlegte, seinem Gesprächspartner ein schlechtes Gewissen zu machen. Als er merkte, dass ich energisch dagegenhielt, beendete er unver